“En este proyecto, se investiga el modo más económico de formar una
lata. En primer lugar, esto significa que se da el volumen V de una lata
cilíndrica y necesita hallar la altura h y el radio r que minimice el costo del
metal para fabricarla. Si hace caso omiso de cualquier desecho de metal en
el proceso de fabricación, el problema es minimizar el área superficial del
cilindro. En el ejemplo 2 de la sección 4.7, se resolvió este problema y
halló que h=2r; es decir, la altura debe ser igual al diámetro. Pero si
usted va a su alacena o al supermercado con una regla, descubrirá que
la altura suele ser mayor que el diámetro y que la relación h/r varía
desde 2 hasta alrededor de 3.8." (Stewart 2008).
¿Puede explicar este fenómeno?
Una explicación al problema
Considero que la altura no debe ser igual al diámetro ya que disminuiría el volumen de la cantidad del producto y la lata debe obtener mas producto y se ahorre el metal se puede hacer que el radio sea pequeño y el circulo también para que el metal que cubre los laterales no sea muy ancha ya que si el radio fuera mayor que la altura el metal para hacer el lateral de la lata y la pared muy larga
jueves, 30 de septiembre de 2010
domingo, 19 de septiembre de 2010
propuesta de intervencion
Esta propuesta es una idea a utilizar el blog como una manera mas eficaz para nuestro aprendizaje como podría ser cálculo es como una propuesta para romper con la rutina y averiguar como los estudiantes asimilan este cambio porque seria reemplazar el cuaderno por un blog.
El experimento seria que el profesor pusiera un ejercicio o un problema para solucionar y luego se analizaría la manera en que los estudiantes investigan y resuelven el problema.
De esta manera los estudiantes desarrollarán su creatividad y auto aprendizaje, con este experimento quiere demostrar que hay otras formas de aprender en este caso el profesor nos estaría acompañando como un tutor en animo apoyo motivar provocar la creatividad no dejarnos solos para que todo (preguntas, aportes, consultas, evaluación, reporte de la solución del problema y avances) se haga a través del Blog.
Con este proyecto se investiga el modo más económico de formar una lata.
En primer lugar, esto significa que se da el volumen V de una lata cilíndrica y
Necesita hallar la altura h y el radio r que minimice el costo del metal para
Fabricarla. Si hace caso omiso de cualquier desecho de metal en el proceso de fabricación, el problema es minimizar el área superficial del cilindro. En el
ejemplo 2 de la sección 4.7, se resolvió este problema y halló que h=2r; es
decir, la altura debe ser igual al diámetro. Can esta intervención se lograra que que los estudiantes resolvan un problema sin calculo que aprendan calculo que se colaboren en tre si.
El experimento seria que el profesor pusiera un ejercicio o un problema para solucionar y luego se analizaría la manera en que los estudiantes investigan y resuelven el problema.
De esta manera los estudiantes desarrollarán su creatividad y auto aprendizaje, con este experimento quiere demostrar que hay otras formas de aprender en este caso el profesor nos estaría acompañando como un tutor en animo apoyo motivar provocar la creatividad no dejarnos solos para que todo (preguntas, aportes, consultas, evaluación, reporte de la solución del problema y avances) se haga a través del Blog.
Con este proyecto se investiga el modo más económico de formar una lata.
En primer lugar, esto significa que se da el volumen V de una lata cilíndrica y
Necesita hallar la altura h y el radio r que minimice el costo del metal para
Fabricarla. Si hace caso omiso de cualquier desecho de metal en el proceso de fabricación, el problema es minimizar el área superficial del cilindro. En el
ejemplo 2 de la sección 4.7, se resolvió este problema y halló que h=2r; es
decir, la altura debe ser igual al diámetro. Can esta intervención se lograra que que los estudiantes resolvan un problema sin calculo que aprendan calculo que se colaboren en tre si.
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